长春一热采购DKZ ZKZ-4100直行程调节阀

 

   长春第一热电厂2003年到2009年采购我单位DKZ ZKZ 直行程电动执行器、电动调节阀合计24套。

     一、概述
            DKZ型直行程电动执行机构采用“S”型电动执行机构开发的新技术：用精密导电塑料电位器和国处专用集成电路组成的WF-S型位置发送器。因此，电动执行机构不仅在可靠性、精度、负载能力、  信号品质系数等性能方面比原来产品有了很大提高，而且对环境条件的拓宽，更具有十分重要的意义。
DKZ型直行程电动执行机构不仅可以和III型控制单无仪表配套使用，而且还可以和新开发的S型控制单元仪表进行配套，使整个控制系统更稳定、可靠、性能更好，功能更多。因此，用户可根据系统对DKZ型电动执行机构的要求，自动选择控制单元仪表，组合成一个控制单元系统。

      该产品具有如下特点：
          1.       WF-S位置发送器采用具有1/250分辩能力的高可靠性的导电塑料电位器。
          2.       采用集成电路技术，功耗少、温升低，具有恒流输出稳定可靠。
          3.       可以在规定的行程范围内设计带限位控制。
          4.       用电位器调整零点和行程简单易行。
          5.       调整反零位（20~4）mA   DC(10~0)mA    DC只需调换电位器①、③两点，稍加调整即可。
          6.       位置反馈所用电器原件都经筛选，并且组装后经高低温试验，保证执行机构高可靠性要求，平均无故障MBT_F >25，000小时。


     二、用途
            DKZ型直行程电动执行机构可以与变送器，调节器等仪表配套使用，它以电源为动力，接受4~20mA  DC或0~10mA   DC信号，将此转换成与输入信号相对应的直线位移，自动地操纵阀门等调节           机构，完成自动调节任务，或者配用电动操作器实现远方手动控制，该仪表可广泛应用于发电厂、钢铁厂、化工、轻工等工业总门的调节系统中。
            该仪表有连续调节、远方手动控制和就地手动操作三种控制方式。
            该仪表适用于无腐蚀性气体、环增色温度为-25℃~+70℃，相对温度为≤95%的场所。


      三、型号、规格
                        表1

注：行程推力可以根据用户特殊设计。输出轴开用开合螺母连接在订货时说明。


      四、主要技术参数
       1.       输入信号                                       4~20mADC或0~10mADC
       2.       出轴推力                                       见表1
       3.       出轴行程                                       见表1
       4.       全行程时间                                     见表1
       5.       输入电阻                                       200Ω（Ⅱ型）250Ω（Ⅲ型）
       6.       输入通道                                       3个
       7.       基本误差                                       ±2.5%
       8.       回差                                           ±1.5%
 
       9.       死区                                           ≤3%
                                                           +10
     10.   电源电压                                        交流200V  %  50H_Z±1%
                                                           -15
      11.   使用环境条件：
                a.环境温度：伺服放大器0~50℃执行机构-25-70℃
                b.相对湿度：伺服放大器10%~70%执行机构≤95%

 

本资料由  西安恒力仪表研究所  代军编写，用于学习交流参考之用。